洛伦茨的本能论：认为侵犯是一种本能，它不指向毁灭，而是具有生物保护意义;多拉德米勒的挫折侵犯论：认为侵犯永远是挫折的一种后果，侵犯行为的发生总是以挫折的存在为条件的;生物学理论：认为当我们的脑机制和神经递质受到不同的外界刺激时，也是会影响到我们的行为;班杜拉的社会学习论：认为侵犯行为是一种观察学习的结果