马克思主义哲学 知到智慧树答案2024 z42988

，无期末 “一块木头是什么?”拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头 “不谋全局者，不足以谋一城;不谋万世者，不足以谋一时 “历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明（）A人是研究社会历史的出发点B人可以按自己的目的随心所欲地创造历史C人人创造历史D人们自己创造自己的历史 “只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也无意义 “哲学史如色彩斑斓的壁毯，其中唯物主义与唯心主义犹如浓粗的经线贯穿上下，而辩证法与形而上学如同纬纱交织其中 “方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可” “时势造英雄”和“英雄造时势”() ”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看作（）A认识中所获得的相对真理B整个实践过程中的一部分C对事物规律的正确反映D实践中可以忽略不计的偶然挫折 ”这句话告诉我们（） ”这句话形象地描绘了唯物主义和唯心主义以及辩证法和形而上学在哲学发展是上的对立和斗争，以下说法正确的是()A唯物主义就是辩证法B唯心主义就是形而上学C唯物主义 ”这句话表明（） ”这段话体现了（） ”这表明（） （）()A对B错 （）是价值关系形成的基础 《关于费尔巴哈的提纲》 《智慧树》测试答案(精选8篇) 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A《论犹太人问题》B《黑格尔法哲学批判》C《关于费尔巴哈的提纲》D《共产党宣言》 A个体性B多维性C主体性D相对性 A个体性B本能性C单向性D对象性 A主体对客体的能动反映B主体对客体的直观反映C主体对客体的思维建构D主体对客体的价值判断 A主体对象化B主体同一化C客体的非对象化D客体同一化 A事物发展的渐进性和飞跃性的统一B事物普遍联系的根本内容C事物发展的前进性和曲折性的统一D事物发展的内在动力 A事物质的多样性B事物量的多样性C事物联系的多样性D事物价值的多样性 A人们自己创造自己的历史B历史不是神创造的C历史是人们任意创造的D历史是人思想发展史 A人生观B价值观C社会观D意识观 A人的认识是主体与客体相互作用的结果B人的感觉能力决定认识的产生和发展C人的感觉能力由人的生理结构决定D事物因人的感觉而存在 A人类社会与自然界之间的矛盾B开拓进取与因循守旧之间的矛盾C生产力与生产关系 A从康德到黑格尔的唯心主义辩证法B费尔巴哈的人本学唯物主义C梯叶里 A从感性认识到理性认识的过程B从感觉和知觉到表象的过程C从认识到实践的过程D从意识到物质的过程 A古希腊朴素唯物主义哲学B世纪英国唯物主义哲学C世纪法国唯物主义哲学D世纪德国古典哲学 A否认量变是质变的必要准备B认为量变达到一定程度必然引起质变C否认质变是事物根本性质的变化D认为质变为量变开辟道路 A处理社会关系的实践B物质生产实践活动C科学文化实践D精神生产活动 A实践B语言C客体D思维 A实践是人类知识的基础和来源B实践水平的提高有赖于认识水平的提高C理论对实践的指导作用没有正确与错误之分D由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要 A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的目的 A客体B主体C主客体的价值关系D他人 A客观存在B主观存在C历史存在D社会存在 A对立统一规律B质量互变规律C否定之否定规律D能动的 A广延性B伸张性C持续性D顺序性 A是两种根本对立的观点B这两种观点是相互补充的C前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义D前者是科学历史观，后者是唯心史观 A普遍性B客观性C多样性D条件性 A正确认识含有错误的部分B一定范围的正确认识，有待扩展C人类思维的至上性D一定条件下的正确认识，有待深化 A没有革命的理论，就没有革命的行动B秀才不出门，全知天下事C哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界D十打纲领胜过一步实际行动 A矛盾双方相互依存，互为存在前提B必然性通过偶然性C量变必然导致质变D有其因必有其果 A社会基本矛盾是社会发展的基本动力B阶级斗争是阶级社会发展的直接动力C革命是历史的火车头D改革对社会发展起推动作用 A细胞学说B能量守恒和转化定律C生物进化论D原子论 A能动地反映和改造世界B使活动具有目的性和计划性C通过实践将蓝图变为现实存在D脱离物质独立存在 A自主性B双向性C客观实在性D直接现实性 A要善于从整体上 A要抓主要矛盾，不要平均使用力量B要懂得对事物进行矛盾分析C要学会用不同的方法解决不同的矛盾D要学会分清事物矛盾的性质 A认识中所获得的相对真理B整个实践过程中的一部分C对事物规律的正确反映D实践中可以忽略不计的偶然挫折 A认识总是滞后于实践B实践是认识的先导C实践高于认识D实践与认识是合一的 A起决定作用B起激发和调控作用C物质和意识的关系D主体和客体的关系 A辩证否定是一事物否定另一事物B新旧事物是通过否定的环节联系起来的C只要敢于否定一切，历史就会向前发展D辩证否定是事物之间的相互否定 A辩证唯物主义B历史唯物主义C剩余价值学说D人的学说 A黑格尔为代表的唯心辩证法B古代的朴素辩证法C马克思主义的唯物辩证法D现当代辩证法 B生产方式是全部社会生活方式的总和C生产方式决定整个社会的面貌D生产方式决定社会制度的性质 一定范围的正确认识，有待扩展 下列不属于现代西方哲学主要派别的是（）A实证主义B人本主义C实用主义D西方马克思主义 世界观就是人们关于世界的看法 世纪德国古典哲学 世纪法国地质学家，古生物学家居维叶提出了生物“激变论”，认为有机界的变化是由于突然性的灾变所引起的 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历，语重心长地对年轻人说：“书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本电脑里面种不出水稻来，只有在田地里才能种出水稻来 主体与客体的相互作用表现为（）过程的双向运动 主体对客体的能动反映 主体对象化客体的非对象化第五章单元测试 主客体的价值关系 事物价值的多样性 事物发展的前进性和曲折性的统一 事物的性质基本未变特定条件下事物实践的关系未变 事物运动的具体规律是各门科学的研究对象，哲学则通过对各门科学的概况和总结，从总体上把握世界 人们自己创造自己的历史历史不是神创造的 人对自身的理解直接关系到对世界以及人与世界关系的理解 人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性 人本主义 人的认识是主体与客体相互作用的结果 人类社会发展的历史归根到底是思想发展的历史 人类社会的基本矛盾是（） 从康德到黑格尔的唯心主义辩证法费尔巴哈的人本学唯物主义 从感性认识到理性认识的过程第八章单元测试 从量变与质变辩证关系的角度讲，这个观点的错误在于（） 以下属于辩证唯物主义认识论的实践第一观点的是（） 价值观[/]完整 价值评价以（）为认识对象 任何一个层次的主体都表现为一定的整体，由于其结构和规定性是复杂的 但是燃素说的实验成果决不因此就被抛弃 作为世界观的重要内容的（），是人的自我意识的核心，构建着个人的精神家园，回答着人生的价值和意义，引导 俄国哲学家 傅立叶的思想 关于社会历史发展的动力问题，下列说法正确的有（） 制约 动态中把握事物的联系 动态中把握事物的联系B运用矛盾分析法，抓住事物矛盾的主要方面C发展就是新事物取代旧事物，要用发展的眼光看问题D善于把握事物的因果联系 单元测试答案 - 智慧树答案大全 反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败 古代的朴素辩证法 只看到绝对运动的诡辩论相对主义观点 史铁生在《我与地坛》里说“我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖” 同动物消极地适应自然的活动不同，人的实践具有（） 否认量变是质变的必要准备 哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界 哲学方法论为人们评价一切事物提供总的意义框架，是人们评价事物的根本方法 哲学是关于（）A自然界 唯心主义和辩证法 唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法和形而上学的对立和斗争 唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（） 唯物辩证法与形而上学对立的实质在于是否承认（） 喜鹊叫喜” 在（）中，马克思以科学的实践观为基础，对全部旧哲学作了纲领性批判 在哲学基本问题中，本体论是认识论的前提和基础，思维和存在的关系问题始终是哲学的基本问题 在认识活动中，情感 在马克思主义哲学中，实践是指人类能动地改造物质世界的（）活动 均为章节测试 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界 多维性 实践 实践性 实践是人类知识的基础和来源 实践是检验认识是否具有真理性的标准 实践是认识的先导 实践的第一种基本形式是处理人和自然之间关系的活动，即（） 客体是一种不以主体的主观意志为转移的（） 客观存在 客观性 对 对立统一规律 对第三章单元测试 对第二章单元测试 对象性 广延性伸张性 形而上学是对哲学基本问题两个方面的不同回答D唯物主义与唯心主义的对立和斗争中交织着辩证法和形而上学的对立和斗争 恩格斯努力实践和天才创造的结果 恩格斯指出：“在化学中，燃素说经过上百年的实验工作才提供了一些材料 恩格斯说的“三大发现”，即（），为哲学的发展提供了新的自然科学基础 恩格斯说过：“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴”，这说明（） 想象等非理性因素是（） 意志 意识的能动性表现为（） 意识第二性D坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界B坚持用辩证发展的观点去认识世界正确 批评家车尔尼雪夫斯基的一段话，即“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿越尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林”，以说明人类社会发展的历史 承认相对真理就是承认（） 摸得着的实物 整个实践过程中的一部分 新旧事物是通过否定的环节联系起来的 旧唯物主义哲学的根本区别在于()A坚持人的主体地位B坚持用辩证法的观点看世界C坚持物质第一性 时代的发展为哲学上的伟大变革提供了必要条件，但这一变革的实际完成，则是马克思 是两种根本对立的观点;前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义;前者是科学历史观，后者是唯心史观 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 最早的辩证法形态是（）活动 有人说，一个志在有大成就的人，知道限制自己 未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法是把它创造出来”，这从认识与实践的关系，对我们的启示是（） 正好相反 正确的意识是对客观存在的反映，错误意识则是人脑主观自生的 民间有一种迷信说法叫作“乌鸦报丧 爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败 物质就是看得见 物质生产实践活动 物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有（）A生产方式直接决定社会生活的一切方面 理论化 生产力与生产关系 生产方式决定整个社会的面貌生产方式决定社会制度的性质 相对静止是指（）A事物绝对不动B事物的性质基本未变C特定条件下事物实践的关系未变D事物运动的普遍状态 矛盾双方相互依存，互为存在前提 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 社会和思维发展的一般规律的科学B世界观和方法论的科学C一切知识总汇的科学D理论化 社会基本矛盾是社会发展的基本动力阶级斗争是阶级社会发展的直接动力革命是历史的火车头改革对社会发展起推动作用下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第四章单元测试 社会存在决定社会意识，因此，社会经济发展水平越高，思想理论水平也越高 社会意识与社会存在发展的不平衡性 空间是指事物运动的（） 立体和全面的，因而每一主体的价值都具有（） 第一章单元测试 答案 米涅的思想D圣西门 系统化的世界观 细胞学说能量守恒和转化定律生物进化论 经济基础与上层建筑之间的矛盾 经济基础与上层建筑之间的矛盾D剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾 经济基础是各种社会关系的总和 经济基础是社会发展的最终决定力量 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 而拉瓦锡利用这种材料才发现了想象中的燃素的实在对立物，从而推翻了全部燃素说 能动地反映和改造世界使活动具有目的性和计划性通过实践将蓝图变为现实存在 自主性 要善于从整体上 要抓主要矛盾，不要平均使用力量第六章单元测试 规范着人的实践活动和全部社会生活，直接而深刻地影响着社会的凝聚力和创造力 认识发展过程的第一次能动的飞跃是() 认识论问题 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 起激发和调控作用 车尔尼雪夫斯基的这段话体现了（） 辩证唯物主义历史唯物主义 运动和静止的关系属于绝对和相对的关系 近代西方哲学的中心问题是（）A可知论问题B人本主义问题C方法论问题D认识论问题 这些成果依然存在，只不过其表述被颠倒过来，从燃素说的语言翻译成了现今通行的化学语言，因此仍然保持着自己的有效性 这句话的错误在于否定了联系的（） 这只是一段经历了两千步的历程 这段话告诉我们（） 这种观点是()A辩证法观点B朴素唯物主义观点C只看到绝对运动的诡辩论D相对主义观点 这说明（） 错 错第七章单元测试 需点击上方按钮支付元购买，所有 革命的反映论 题库 马克主义哲学与唯心主义哲学 马克思主义哲学 智慧树章节测试答案 马克思主义哲学 智慧树答案 马克思主义哲学 智慧树网课答案 马克思主义哲学 知到智慧树答案 马克思主义哲学 知到智慧树答案2023 z42988 马克思主义哲学 知到答案 马克思主义哲学不仅仅是马克思的哲学，更重要的是属于他的时代 马克思主义哲学则不仅要求解释世界，更强调在实践中改变世界 马克思主义哲学区别于一切旧哲学最显著的特征是（）A阶级性B实践性C革命性D创新性 马克思主义哲学批判继承的德国古典思想包括（） 马克思主义哲学的基本特征之一是以科学的实践观为基础的（）统一 马克思主义哲学的故乡是德国，但马克思主义哲学并非专属德国或欧洲 马克思主义哲学的直接理论来源是（） 马克思主义哲学认为，认识的本质是（） 马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题