大学生心理健康教育（安徽职业技术学院） 知到智慧树答案2024 z10018

，无期末 .“四个学会”的发展观是（）AC.学会与人相处BD.学会学习CA.学会做人DB.学会做事 .你认为下列观点错误的是()AB.网络是个虚拟世界，对现实生活没什么影响;BD.网络暴力游戏会对人的行为养成产生不良影响，对未成年人更是如此 .在网络上我们会遇到很多好玩的网络游戏，你对网络游戏怎么看待，应怎么做 .大学生网瘾主要类型有（）AA.网络娱乐成瘾BB.网络色情成瘾CC.网络信息成瘾DD.网络关系成瘾 .大学生网络心理需求积极的有（）AC.满足自我实现的欲望BB.追求开放性与求知求新CA.逃避心理需求DD.满足归属感的需求 .大学生适应障碍原因包括（）AB.目标缺失BC.自我认知失调CD.“优秀生”的多元化DA.对大学和学习不满 .大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括（）AC.加倍努力以弥补自身的不足BB.表现焦虑对人对事冷漠CA.攻击他人或自我伤害 .对于处在思考定位期的大学生，以下描述不正确的是（）AC.疯狂与老同学联系BB.重新调整自己在集体中的位置CA.开始思考子的发展前途 .小张上网越来越熟练了，他看到网上许多小朋友都有自己的个人主页，实在是非常羡慕，于是他决定自己也来做一个 .相比而言，高中时期校规严格，大学的管理制度较为宽松，鼓励个性发展提前了（）AA.教学方式的改变BC.生活环境的变化CB.管理方式的变化 .网瘾的危害包含（）AA.危害身体健康B.危害心理健康C.危害正常交往D.危害学业发展BD.危害学业发展CC.危害正常交往DC．在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 .网络是虚拟的，即使我们在网上做错事情或者触犯法规，也没有人能找到我们A错B对 .网络游戏是可以被模拟到现实生活中的，因为网络游戏来源于现实生活A错B对 .适应源于（）的概念AB.生物学C.心理学BA.生理学CC.心理学 .遇到困难时应该首先应该寻求网络帮助，而不是家长 “人椅” “手有千千结” “折纸游戏”等属于（）A情景体验法B实践活动法C团体辅导法D行为训练法 “盲人之旅” “自责”以及“幻想”等方式应对困难和挫折A混合型B成熟型C不成熟型D以上都不是 ”的问题A错B对 （）A平等B控制C适当距离D依附 （）是团队合作的基础和前提，互信能够提高团队合作A团结B信任C创新D真诚 （）是最为核心的人格差异，是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和A性格B兴趣C气质D能力 （）的这类人在生活中常以“退避” （A对B错 《智慧树》测试答案(精选8篇) / 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A.危害身体健康B.危害心理健康C.危害正常交往D.危害学业发展;D.危害学业发展;C.危害正常交往;C．在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 A.网络娱乐成瘾;B.网络色情成瘾;C.网络信息成瘾;D.网络关系成瘾 AB．在学习之余，尽情的玩，不顾及时间BA．游戏很好玩，多花时间在上面CC．在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 AB．把自己学习和上网的经验整理出来放上去，供网上的网友分享BC．把从别人网站上下载的好东西都放上去，供网上的网友分享CA．把自己的个人资料 ABC理论告诉我们，导致我们产生挫折感受及行为的不是刺激事件本身，而是我们对面临刺激事件时所产生的看法 A不能谈B慎重对待C可以随意尝试 A专业干预原则B生命高于一切C理论联系实际D尽早有效参与 A制止作用B发动作用C起止作用D自制作用 A反射性评价B他人的反馈C社会比较D依据自己的行为判断 A对B错 A延迟的B及时的C压抑 A态度B性格C观点D能力 A攻击B解决问题C防御D升华 A物质B爱情C精神 A精力充沛，思维活跃B可塑性强，善于捕捉新机遇C创新意识强，易于接受新鲜事物 A能动性B自觉性C社会性D统一性 A认知策略B管理策略C反应策略D行为策略 A错B对 B．把自己学习和上网的经验整理出来放上去，供网上的网友分享 B.生物学C.心理学 B.目标缺失;C.自我认知失调;D.“优秀生”的多元化;A.对大学和学习不满第三章单元测试 B.管理方式的变化 B.网络是个虚拟世界，对现实生活没什么影响;;A.手机短信和网络上有很多不良信息段子，编得很有趣，同学间传一传笑一笑，无伤大雅;;C.现实生活太压抑了，可以上网骂骂人，反正彼此不认识;第十二章单元测试 C.加倍努力以弥补自身的不足 C．在父母或老师的指导下玩益智类游戏并注意时间不可过长 C.学会与人相处;D.学会学习;A.学会做人;B.学会做事 C.满足自我实现的欲望;B.追求开放性与求知求新;D.满足归属感的需求 C.疯狂与老同学联系 CA.手机短信和网络上有很多不良信息段子，编得很有趣，同学间传一传笑一笑，无伤大雅;DC.现实生活太压抑了，可以上网骂骂人，反正彼此不认识; WHO 一名学生克服贪睡的欲望，晨起跑步早读 一旦人们感觉受到威胁或挑战，就会将一件事知觉为压力源A对B错 一般来说，知识 一般而言，根据危机的性质可以把个人的危机分为病理性危机A错B对 下列不是大学生主要的主要内容A问题解决能力和创造性的学习B道德品质和健康心理的培养C语文 下列反映职业兴趣一项的是（）A王刚沉迷于集邮B张勇经常练习写毛笔字C赵亮业余时间当兼职记着，对新闻和记者的行动特别敏感 下列属于人格基本特点的是（）A整体性B独特性C功能性D稳定性E社会性 下列有关大学生社会能力提高的途径的说法不正确的是（）A在社会实践中提高B在学习中训练C不用提高，是与生俱来的 不成熟型 不成熟型以及混合型 不用提高，是与生俱来的 主观体验 乔哈里窗口理论认为，要想和别人更好地沟通，未知区越大越好A对B错 习得性无助主要受先天因素影响A错B对 互信能够提高团队合作，团结是团队合作的基础和前提 互敬互重 交友 人们在内心活动中所产生的心理体验是情绪A错B对 人格缺陷和人格障碍差不多，都是人格有问题的表现A错B对 人际交往中的语言运用是一种单向表达，只需要把自己的想法表达清楚，不需要考虑怎样让对方对自己感兴趣A对B错 人际交往过程中，平等是建立良好人际关系的前提，它也意味着相互尊重A错B对 他有好几个打算，你认为哪一种是最合适的 他的这种行为属于自我控制中哪一方面的表现 伴随性生理的成熟，大学生性需要的满足应该是 作为青年大学生，应有的态度是 保持和再现(再认）A错B对 信任 信念等才是影响我们情绪和行为的核心因素A错B对 健康就是指身体健康 健康是人生快乐 健康的爱情，两个人应当保持关系 其中当出现罕见或超常的事件，且个人无法预测和控制出现的危机，属于（）危机A发展性B存在性C境遇性D病理性 内向性格的人，寡言，好沉思，较难适应环境变化A错B对 分裂型人格障碍的临床表现是过分敏感 动机水平与学习绩效之间的关系是A动机水平与绩效之间是呈现倒U关系 动机水平与绩效之间是呈现倒U关系 动机水平越高，绩效越好 包括三个内容，下面哪一个不是A挫折想象B挫折反应C挫折情境D挫折认知 协调和控制 协调和控制B只会阶段C实行 单元测试答案 - 智慧树答案大全 压力，也叫应激，最早是在年由加拿大著名内分泌专家汉斯·赛利（HansSelye）博士提出的，是个体面对威胁或者挑战时的反应A对B错 压力的存在既对我们产生积极影响，又会对我们产生消极影响，我们要做的是正确的认识压力，化压力为成长的动力A错B对 压力管理就是个体在面临压力情景时，为了减轻压力和提高应对能力而采取的（），是自己调整和控制压力的行为 反射性评价下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第五章单元测试 反应大学生，创新意识强，易于接受新鲜事物A错B对 发动作用 可塑性强，善于捕捉新机遇 合作意识 合理化等种，又可以构成了三种组合，分别为成熟型 合理情绪疗法认为是诱发事件本身，而不是人们对事件的解释和评价引起的A错B对 同学或心理老师一起交流沟通A错B对 同舟共济 品性等相对稳定的倾向和特征 团结一致，为统一目标和标准而坚毅奋斗的一群人A错B对 团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（），所以维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作 团队成员之间相互依存 团队文化是一种集体文化，需要全体成员的共同参与A错B对 团队是指互助互利 团队的构成要素概括为目标.人.团队的定位.权限与计划A错B对 固执 在一个团队中，只要建立起激励制度就能达到激励效果A错B对 在个体心理危机产生的内部影响因素中，最重要的因素是（）A情绪发展不成熟B就业压力 在客观的自我认知基础上做出正确的自我评价，对于个人的心理生活 在心理危机的专业帮助中，工作人员为了确保求助者的安全和干预目标的稳妥实现，会不断对求助者进行（）评估A睡眠质量B自杀或他伤的危险性C抑郁情绪D性格 在挫折的三方面内容中，挫折认知是核心因素，挫折反应的性质及程度，主要取决于挫折认知A对B错 均为章节测试 境遇性 外部行为三者同时存在才能构成一个完整的情绪体验过程A对B错 多疑 大学生只需要学好本专业的知识，就可以自主创业 大学生年龄在岁，发育基本完成A生理B心理C生理和心理 大学生心理健康教育（安徽职业技术学院） 智慧树章节测试答案 大学生心理健康教育（安徽职业技术学院） 知到智慧树答案2023 z10018 大学生心理健康教育（安徽职业技术学院） 知到答案 大学生心理危机比较多样 大学生最重要的任务发展个人兴趣爱好A错B对 大学生的自我体验敏感性大，从性别差异来看，在自我体验强度方面，女生大于男生；在体验的持续性上，女生比男生长A对B错 大学生经历过十几年的寒窗苦读，知识有一定的积累，因此工作后不需要再学习 大学生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）A规划制定后B初入工作岗位的第一年C工作两三年后 大学的评价维度从中学的“唯成绩”到“德智体音美”多元化A对B错 大学社会实践 失控感，因此在应对行为上常常失常甚至会发生极端行为，心理危机干预必须确立（）基本原则 失眠与消极情绪无关A错B对 嫉妒心强 学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效A错B对 学会在适当的条件下采用适当的认知策略 学会如何学习，实质上是A培养对学习的浓厚兴趣B掌握大量而牢固的言语信息C掌握系统的科学概念与原理D学会在适当的条件下采用适当的认知策略 学校因素;社会因素;家庭因素;个人主观因素;遗传因素第二章单元测试 学校心理危机预警系统包括哪三项职能预测危机.防范危机.处理危机A错B对 实行 家庭因素是影响心理健康的最重要的因素A错B对 家庭环境因素会影响大学生人际交往能力的发展A错B对 对 对第九章单元测试 对第六章单元测试 对那些曾在精神上 尊重和理解 小王从自己和同学经常去吃小龙虾，从而萌生了自主创业开店卖小龙虾的念头，反映了大学生在创业中（）的特点 小王同学爱吃面包，所以创业开了个面包店 尽管每个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命 工作两三年后 帮助你提高收入是职业生涯规划的重要性A对B错 帮助你目标明确地发展自己 常见的应对挫折的方式主要有（） 常见的气质类型有A抑郁质B黏液质C胆汁质D多血质 平等;适当距离 年中国心理卫生协会提出了中国人《心理健康（）项标准》（）ABCD 并且跟学习内容的难易程度相关 并且跟学习内容的难易程度相关B动机水平越高，学习绩效越差C动机与学习绩效之间没有太多的关系D呈现一次函数关系 幸福 幻想 幼儿初次上托儿所怕生人，时间长了就不怕 延迟的 强化是操作性条件学习的重要概念，有正强化和负强化之分A对B错 当与父母 当压力过大的时候，会对人的生理 当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆主动的与父母 当求职过程中遇到挫折时，我们应积极面对 影响大学生心理健康的因素有A学校因素B社会因素C家庭因素D个人主观因素E遗传因素 心理与环境的统一性;心理与行为的统一性;人格的稳定性和完整性 心理健康教育就是上课，其他没有什么 心理危机发生时，个体常常有无能为力 心理危机大多在周内消失，不超过周 心理危机是一种不正常的生活经历，是一种病理过程A错B对 心理危机的过程通常包括冲击期.解决期A错B对 态度 性是人的本能，爱情则是纯洁和高尚的，二者是格格不入的A错B对 性格 情商比智商更难培养A对B错 情绪 情绪和情感都是与人的先天生理需要相联系A对B错 情绪的变化会带来一系列的生理变化A对B错 感激在心，并很乐于向他提供帮助 慎重对待第八章单元测试 成功感和失败感是根据个体的自我认知与自我期望水平面确定的，决定于个体的内部标准A对B错 成功的基础和前提 技能掌握越多，能力发展越好A错B对 抑郁质;黏液质;胆汁质;多血质 拳击 指挥 挫折想象 挫折是一个人在达到某种目标或满足某种需要的活动过程中，由于受到妨碍或干扰，致使目标不能实现或需要无法满足时所产生的情绪体验 放松训练” 数学等基础文化课的基本理论的学习D学习策略与知识技能的学习 数学等基础文化课的基本理论的学习第四章单元测试 文体活动等耽误学习时间，越少参加越好A错B对 是团队的（）A凝聚力B团队士气C向心力D合作意识 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 有心理问题，自己不用操心，老师会帮忙解决的A对B错 有自卑心理的大学生在交往中常常是缺乏自信，畏首畏尾A错B对 朋友不理解自己，赌气不理睬他C通过良好的沟通，达成一致意见 朋友发生意见分歧时，我们应该（）A通过争执，证明我是对的B认为父母 校园里大学生谈恋爱，可以爱我所爱，不必在乎其他人的感受A对B错 根据心理学关于学习的定义指出下列现象是否属于学习A每天浏览报纸B成人使用筷子吃饭C每天早晨做广播操D幼儿初次上托儿所怕生人，时间长了就不怕 求助 消极的不良情绪就是负性情绪A错B对 满的婚姻以为前提，但是爱情的结果不一定是结婚 激发内部动机的方法有归因训练 照片和家庭成员的照片都放上去，希望能在网上结交好朋友 爱情 爱情不能附件条件，相反，任何附件条件都是自私的表现A错B对 爱情如果还没有到来，说明还需要继续寻找，还需要继续等待A错B对 爱情是美好的 爱情的产生主要依靠物质基础，其他的可以忽略A错B对 物质上诸多方面帮助过你的朋友应该（）A感激在心，并很乐于向他提供帮助B认为朋友间帮忙是应该的，不必放在心上C事过境迁，抛在脑后 物遗传因素对人格的影响大概会占到（）左右A/B/C/D/ 独特性;功能性;稳定性;社会性 王刚沉迷于集邮反映职业兴趣A对B错 珍惜生命 生命所具有的这种唯一性和有限性，正是生命神圣与尊严的依据 生命高于一切 生活是充满艰辛的，大学生即使走出自我的小天地，积极投身于社会生活中，保持清醒的认识，也不一定能走出忧郁的阴影A对B错 生理 生理唤醒 相互的（），可以形成友好宽松的工作环境A关怀B体谅C尊重和理解D学习 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 短时记忆可以持续十分钟A对B错 礼貌谦虚 社会性情绪是在基本情绪的基础上形成和发展起来的，同时又通过基本情绪表现出来A对B错 符号互动学者库利认为我们感知自己就像别人感知我们一样，镜子中的我或别人眼中的我就是我们感知的对象，我们常常依据别人如何对待我们来了解自己，这一过程称之为（） 第一章单元测试 答案 精神和行为四个方面产生不良的影响 系统脱敏 组织 经济压力等C认知发展不成熟D自我控制能力不强 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 老师 老师和同学等周围群体人员A错B对 职业品质是一个人在职业行为和作风中所表现出来的思想 职业生涯规划的重要性是（）A帮助你不用太努力就可发展自己B帮助你提高收入C帮助你目标明确地发展自己 职业生涯规划管理是对规划的（），高效率地完成既定目标A实行 联合国世界卫生组织简称（）AWEOBWTOCWCODWHO 胆汁质比黏液质好A错B对 自信心训练和角色转换A错B对 自己 自我意识，可以表现在个人对自己及其与客观世界的关系上有比较清晰的理解和自觉的态度 自我评价过高等A错B对 自我评价过高等是偏执型人格障碍的临床表现A对B错 自我调控是个体对自己持有的一种情绪体验，主要解决“我是怎样一个人 自杀或他伤的危险性 自觉性 自责 行为策略 行为表现及协调个人在社会群体中人际关系的协调，都具有重大的影响作用A错B对 行为训练法 衡量心理健康的标准主要围绕三个原则：（）A心理与环境的统一性B心理与行为的统一性C人格的稳定性和完整性D知情意行的统一性 要想实现个人与团队的协调工作就需要创造一个环境，需要遵守以下原则：尊重个体差异.协调目标双重性.相互负责A错B对 解决问题 解释 警觉性强 认知 认知发展不成熟 认识 认识世界，或者认识真理，都是从认识（）开始的A家庭B环境C自己D社会 记忆表现为个体对其经验的识记 评价 语文 调整职业生涯规划的关键是（）A放弃原有规划B选择更适合自己的发展方向和发展目标C“我干得怎么样” 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 赵亮业余时间当兼职记着，对新闻和记者的行动特别敏感 过分敏感 运动等一定程度上都有助于缓解网瘾A错B对 这是自我意识（）的特点 进入大学后脱离了父母的严格监管，就可以随心所欲支配自己的时间和生活A对B错 退避 选择更适合自己的发展方向和发展目标 通过良好的沟通，达成一致意见 错 错[/]完整 错第七章单元测试 错第十一章单元测试 错第十三章单元测试 错第十章单元测试 需点击上方按钮支付元购买，所有 题库